Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика icon

Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика



НазваниеВнеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика
Дата17.10.2016
Размер
ТипВнеклассное мероприятие

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6


Внеклассное мероприятие по русскому языку

4класс


Занимательная грамматика.

(Образовательная программа «Школа России»)


Подготовила: учитель начальных классов

Костина Лариса Дмитриевна


п. Талакан 2012 год


Тема: « Занимательная грамматика».

Цель: закрепить знания о русском языке, активизировать познавательную деятельность детей, развивать коммуникативное общение, любознательность, познавательные способности, умение видеть новое в знакомом.

Форма проведения: игра – соревнование

Подготовительная работа: изучить литературу, подготовить занимательный материал, в игре участвуют 2 команды по 6 человек, столы за которыми сидят команды, расположены полукругом. Зал празднично украшен.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей игре. Представляю вам участников ( представляю команды), приветствуем их, пожелаем им удачи. Победителей ожидает приз в конце игры .

1 конкурс: «Разминка для команд».

Вопросы для 1 команды:

  1. Назовите главный член предложения, который отвечает на вопрос «Кто?», «Что?».

( подлежащее)

  1. Назовите вопросы дательного падежа( «Кому?», «Чему?»).

  2. Назовите части речи, которая отвечает на вопросы «Что делает?», «Что сделает?» (Глагол).

  3. Как называется предложение, в котором содержится вопрос (Вопросительное)?

  4. Изменяется ли существительное по родам (Нет).

  5. Книга для обучения (Учебник).

  6. Тот, кто учится в средней школе (Ученик).

  7. Учреждение, собирающее и хранящее книги(Библиотека).

  8. Буквы, расположенные в определённом порядке (Алфавит).

  9. Что находится посередине Волги (Буква «л»)?

  10. Отгадайте загадки:

Много рук, а нога одна ( Дерево).

  1. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт,

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт.

(Дождь)

  1. И не снег, и не лёд,

А серебром деревья уберёт.

(Иней)

  1. Раскалённая стрела

Дуб свалила у села.

(Молния)

  1. Пять братьев вместе родятся,

А росту разного.

(Пальцы)

Вопросы для 2 команды:

  1. Назовите главный член предложения, который отвечает на вопросы «Что делает?», «Что сделает?» (Сказуемое).

  2. Назовите вопросы родительного падежа («Кого?», «Чего?»).

  3. Назовите часть речи, слова которой отвечают на вопросы «Какой?», «Какая?» «Какое?» (Прилагательное).

  4. Изменяется ли прилагательное по числам (Да).

  5. Как называется точно установленный распорядок дня (Режим).

  6. Как называется человек, который обучает детей (Учитель)?

  7. Как называется длинная коробочка для ручек, карандашей (Пенал).

  8. Чем оканчивается день и ночь («Ь»)?

  9. Как называется детёныш волчицы (Волчонок)?

  10. Как называется искусственный водоём, сооружённый для плавания (Бассейн)?

  11. Отгадайте загадки:

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи.

(Собака)

  1. В воде родится,

А воды боится.

(Соль)

  1. Маленький рост, длинный хвост,

Серая шубка, острые зубки.

(Мышь)

  1. Длинная шея, красные лапки,

Щиплет за пятки, беги без оглядки.

(Гусь)

  1. Два братца через дорогу живут,

А друг друга не видят.

(Глаза)

После первого конкурса подводятся предварительные итоги. За каждый правильный ответ команда зарабатывает 1балл.

2 конкурс: «Грамматическая арифметика».

(командам поочерёдно задаются вопросы)

1. Нота до+зарытые в землю ценности= (Доклад)

2. Нота до+рожки у улитки= (Дорожки)

3. Нота до+участок земли,засаженный фруктовыми деревьями= (Досада)

4 .Нота до+термин игры в шашки, шахматы= (Доход)

5. Кабан – ан + лук = (Каблук)

6. Корь – ь + идол – л + р = (Коридор)

7. Кар + знак препинания = (Карточка)

8. Кар + горное село = (Караул)

Подводятся итоги 2 конкурса.

3. Конкурс « Ясные очи».

Ведущий: очень часто, читая сказки или былины, мы встречаем такие слова, которые сейчас совсем не употребляются. Ваша задача – назвать современные названия устаревших слов.

(На листочках написаны устаревшие слова, капитаны выходят и вытаскивают каждый по 3 листочка.)

- Око – (Глаз)

- Перст – (Палец)

- Уста – (Рот человека, губы)

- Чело – (Лоб)

- Ланиты – (Щёки)

- Длань – (Рука, ладонь)

Подводятся итоги 3 конкурса.

4. Конкурс « Третий лишний».

(Команды находят лишнее с точки зрения слово в данной цепочке и обосновывают свои ответ.)

1. Мяч, дочь, грач ( Лишнее слово –«дочь», мяч и грач – слова 2скл., а дочь – 3скл. или слова мяч и грач – м.р., а слово дочь – ж.р.).

2. Дышать, плавать, играл ( Лишнее слово – «играл», дышать и плавать глаголы неопределённой формы, а слово играл – п.в.).

Подводятся итоги 4 конкурса.

5. Конкурс «Парных согласных».

(В тексте найти слова с парными согласными,детям выдаётся текст и даётся 3 минуты на выполнение задания.)

«Легко, как тень, рыбки, скользят у самого дна. Рыщет по морю селёдка, ищет друзей. Вылез из-под камня краб. Уплыл из своего домика ёрш, уползла его соседка улитка.

Подводятся итоги 5 конкурса.

6. Конкурс «Переставлялка».

(Методом перестановки букв составьте новое слово, слова записаны на листочках, капитаны вытаскивают по 3 слова.)

1. Укор (урок)

2. Марш (шрам)

3. Лейка (лакей)

4. Отмена (монета)

5. Банка (кабан)

6. Колба (бокал)

Подводятся итоги 6 конкурса.

7. Конкурс «Домашнее задание».

( Дети должны сочинить небольшой рассказ, где все слова начинаются с буквы «М» или «Н».)

Дети читают свои рассказы, и подводится итог 7 конкурса.

8. Конкурс «Блиц».

Вопросы для 1 команды:

1. Назовите три слова, в которых по сто согласных (стол, стог, стоп).

2. Что звучит в начале урока (звук «У»)?

3. Как записать « сухая трава» четырьмя буквами (сено).

Вопросы для 2 команды:

1. В каком слове сорок гласных (сорока)?

2. Шарада

Начало – голос птицы,

Конец – на дне пруда.

А целое в музее

Найдёте без труда.

(Картина)

3. Назовите на каждую букву слово – имя существительное.

Слово КИТ – (кот, игла, тигр).

Подводятся итоги игры, награждаются победители.


Литература:

1. Журнал для родителей и педагогов Детский досуг , 2006год №3

2. Журнал – сборник сценариев для библиотек и школ Читаем, учимся, играем, 2007год №11

3. . Журнал – сборник сценариев для библиотек и школ Читаем, учимся, играем , 2009год №12

4. Волина В.В. Занимательное азбуковедение, Просвещение, 1991.

5. Мартынова Я.Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе» Выпуск 2-Волгоград: Учитель



Похожие:

Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconПрограмма внеурочной деятельности по русскому языку «Занимательная грамматика»
Начальная школа призвана заложить основы гармоничного развития учащихся, обеспечить формирование прочных навыков грамотного письма,...
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconВнеклассное мероприятие по русскому языку «Мой друг родной язык!» Цели: развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку
Оборудование: карточки с заданиями для команд, чистые листы для решений, ручки, экран мультимедио
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconВнеклассное мероприятие по русскому языку «Пионеры космоса. Слова-неологизмы»
Муниципальное образовательное учреждение моу зсош №6 Заинского муниципального района
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconВнеклассное мероприятие по русскому языку и чтению Тема: По страницам старославянской азбуки
Показать особенности начертания букв «кириллицы», сравнить с современным алфавитом
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconЭлективный курс «Система подготовки к егэ по русскому языку» предназначен для работы в 11 выпускном классе. Курс учитывает содержание занятий по русскому языку «Грамматика, текст, стили речи»
С одной стороны, это позволит повысить общую грамотность учащихся, восполнить те пробелы, которые могли возникнуть во время учебы...
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconВнеклассное мероприятие «День славянской письменности»
Цель: Формирование интереса к прошлому славян, привитие любви к слову, к русскому языку, расширение знаний о русском языке, развитие...
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconВнеклассное мероприятие по русскому языку н: «Мат- не наш формат»
Ведущий -1: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нашими предшественниками» И. С....
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconПрограмма по русскому языку отражает обеспечение реализации личностно ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подхода к русскому языку, что позволяет достичь следующих целей
Программы по русскому языку положены образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку, обязательное...
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconКнига для учащихся начальных классов. Новосибирск, 1995
Аннотация: Внеклассное мероприятие по русскому языку в форме игры квн призвано показать ребятам как сложен, красив, богат, интересен...
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4класс Занимательная грамматика iconВнеклассное мероприятие «экскурсия в химический музей» для учащихся начальной школы (3-4 классов)
Оно предназначено для учащихся начальной школы(3-4класс), которые во время представления будут не пассивными слушателями, но и активными...
Разместите ссылку на наш сайт:
Справочники, творчество


База данных защищена авторским правом ©dmee.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
контакты