Направление подготовки 150400 металлургия профиль подготовки металлургия цветных металлов квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 4 года форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо

Название	Направление подготовки 150400 металлургия профиль подготовки металлургия цветных металлов квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 4 года форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо
Дата	17.10.2016
Размер
Тип	Основная образовательная программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Утверждено ученым советом

19.05.2012 г. протокол № 5

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки 150400 МЕТАЛЛУРГИЯ

Профиль подготовки МЕТАЛЛУРГИЯ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ

Квалификация выпускника БАКАЛАВР

Нормативный срок обучения 4 ГОДА

Форма обучения ОЧНАЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 2012 г.

АННОТАЦИЯ

Назначение ООП ВПО

Основной целью подготовки по программе является:

- формирование общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера), реализация компетентностного подхода при формировании общекультурных компетенций выпускников должна обеспечиваться сочетании учебной и внеучебной работы; социокультурной среды, необходимой для всестороннего развития личности;

- формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников.

Задачами образовательной программы является освоение следующих учебных циклов:

- гуманитарный, социальный и экономический цикл;

- математический и естественнонаучный цикл;

- профессиональный цикл;

и разделов:

- физическая культура;

- учебная и производственная практики;

- итоговая государственная аттестация.

Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Металлургия»

^ Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

- Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ);

- Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) в ред. Федеральных законов от 18.07.2009 № 184-ФЗ, от 10.11.2009 № 260-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Металлургия» (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «16» декабря 2009 г. № 734;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав Горного университета.

Срок освоения и трудоемкость ООП ВПО бакалавриата по направлению «Металлургия»

^ Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Металлургия» составляет 4 года.

Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.

^ Таблица 1

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников

^ Наименование ООП	Квалификация (степень)		Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск	Трудоемкость (в зачетных единицах)
	Код в соответствии с принятой классификацией ООП	Наименование
ООП бакалавриата	62	бакалавр	4 года	*240 )**

Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока по ФГОС, указанного в таблице 1 на основании решения ученого совета Горного университета.

Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, и представить результаты ЕГЭ по русскому языку, физике и математике (перечень в приемной комиссии, тел.1201).

Область, объекты и виды профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: процессы переработки руд и других материалов с целью получения концентратов, процессы получения металлов и сплавов, металлических изделий требуемого качества, а также процессы обработки, при которых изменяются химический состав и структура металлов (сплавов) для достижения определенных свойств.

Возможные места работы: производственные предприятия, сервисные, научно-исследовательские и проектные организации.

Должности, на которые может претендовать выпускник:

- при реализации производственно-технологической деятельности: младшие инженерные должности (специалист - исполнитель);

- при реализации организационно-управленческой деятельности: специалист по управлению первичным коллективом (металлургов, бригадой и др.);

- при реализации экспериментально-исследовательской деятельности: специалист-исполнитель по определению оптимальных параметров металлургических процессов и аппаратов, по выполнению экспериментальных работ (младшие инженерные должности);

- при реализации проектной деятельности: специалист по сбору материалов, документации для проектирования, оформлению результатов проектирования (младшие инженерные должности).

- в производственной деятельности: младшие инженерные должности (специалист - исполнитель);

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: технологические процессы и устройства для переработки минерального и техногенного сырья, производства и обработки чёрных и цветных металлов, а также изделий из них; процессы и устройства для обеспечения энерго- и ресурсосбережения и защиты окружающей среды при осуществлении технологических операций; исследование процессов, материалов, продукции и устройств; проекты, материалы, методы, приборы, установки, техническая и нормативная документация, система менеджмента качества, математические модели; производственные, проектные и научные подразделения.

Виды профессиональной деятельности разработаны вузом совместно с заинтересованными работодателями и в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Виды профессиональной деятельности:

а) производственно-технологическая деятельность;

б) организационно-управленческая деятельность;

в) экспериментально-исследовательская деятельность;

г) проектная деятельность.

Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО

Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВПО, определяются на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению и профилю подготовки, а также в соответствии с целями и задачами данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Полный состав обязательных общекультурных и общепрофессиональных компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой из них) как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО представлен в таблице 2:

Таблица 2

^ Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО

Коды компетенций	Название компетенции		Краткое содержание компетенции
1	2		3
ОК	^ ОБЩЕКУЛЬТУРЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА
ОК-1	Владеть культурой мышления, обобщать и анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения.		Понимать смысл, интерпретировать и комментировать получаемую информацию. Собирать и систематизировать разнообразную информацию из многочисленных источников. На основе собранной информации выявлять тенденции, вскрывать причинно-следственные связи, определять цели, выбирать средства, выдвигать гипотезы и идеи.
ОК-2	Логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.		Cпособность и готовность выпускника к речевому общению в профессиональной (учебно-профессиональной) и официально-деловой сферах с соблюдением всех норм речевой коммуникации: излагать устно и письменно результаты своей учебной и исследовательской работы; представлять себя, свой вуз, регион, страну; иметь навыки межличностной и групповой коммуникации, публичных выступлений, уметь задавать вопросы, корректно вести диалог, участвовать в дискуссии.
ОК-3	Владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.		Иметь навыки работы с текстами из учебной, страноведческой, научно-популярной и научной литературы, инструкций, проспектов и справочной литературы. Строить устные контакты в ситуациях повседневного общения; обсуждать проблемы страноведческого, общетехнического, общенаучного характера. Навыки конспектирования, делового письма.
ОК-4	Самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии		Быть осведомленным в развитии современных проблем техники и технологии горнозаводского дела в России и за рубежом и на своем участке деятельности их внедрять.
ОК-5	Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач		Быть в состоянии методологически обосновать научное исследование. Пользоваться основными методами и приемами научного исследования и анализа проблем, позволяющими отличать факты от домыслов, информацию от мнений, противостоять манипулятивным технологиям.
ОК-6	Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования		Использовать методы математического анализа и моделирования физических и химических процессов. Применять методы дифференциального исчисления для решения экстремальных задач, исследования поведения функций и решения нелинейных уравнений, интегрального исчисления для вычисления геометрических и физических характеристик объектов.
ОК-7	Владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий		Знать основы техники безопасности и охраны труда. Уметь применять полученные знания на практике. Проводить ориентировочные расчеты вредных выбросов и оценку экологического состояния существующих и проектируемых технологических процессов и агрегатов
ОК-8	Работать в команде, руководить людьми и подчиняться		Уметь управлять работой трудового коллектива и работать в команде.
ОК-9	Учитывать этические и правовые нормы в межличностном общении		Обладать общекультурными ценностями.
ОК-10	Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации		Иметь навыки работы с пакетами вычислительных компьютерных программ и базами данных.
ОК-11	Использовать компьютер как средство управления информацией		Способность обмениваться информацией. Разрабатывать web-приложения.
ОК-12	Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях		Уметь пользоваться интернет-ресурсами, аналитически работать в информационных компьютерных сетях, использовать поисковые электронные сайты глобальной сети.
ОК-13	Оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы		Иметь опыт работы составления перечня традиционной отчетной документации, правила заполнения бланков, правильно понимать содержание вновь поступающей документации.
ОК-14	Владеть нормами деловой переписки и делопроизводства		Уметь заполнять анкеты, составлять заявления, резюме, письма и другие тексты официально-делового стиля.
ОК-15	Владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности		Позитивно относиться к своему здоровью; владеть способами физического самосовершенствования, уметь подбирать индивидуальные средства и методы для развития своих физических качеств. Иметь многообразный двигательный опыт и умение использовать его в организации здорового образа жизни, активного отдыха и досуга.
ОК-16	Понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны		Соблюдать интеллектуальную собственность, сохранять корпоративную разработку современных достижений технологий и исследований металлургических процессов.
ОК-17	Использовать нормативные правовые документы в своей деятельности		Иметь представления о системе российского права; понимать значение законности и правопорядка в современном обществе, особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Уметь при необходимости использовать законодательные и нормативно-правовые акты в области горного, экологического, трудового, административного, уголовного, гражданского и семейного права.
ПК	^ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА
ПК-1	Уметь использовать фундаментальные общеинженерные знания	Применять методы дифференциального и интегрального исчислений, теорию дифференциальных уравнений для построения и анализа математических моделей явлений и технологических процессов, использовать основные численные методы для решения инженерных задач.
ПК-2	Уметь критически осмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности	На основе критического подхода к технологическим процессам и производствам в металлургии определять будущую профессиональную деятельность и ее перспективы.
ПК-3	Уметь осознавать социальную значимость своей будущей профессии	Обладать знаниями становления и развития металлургической промышленности России и современных приоритетных тенденций.
ПК-4	Уметь сочетать теорию и практику для решения инженерных задач	Проводить балансовые технологические, теплотехнические, гидравлические, аэродинамические расчеты металлургических процессов и аппаратов, на основе практических данных.
ПК-5	Уметь применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды	Выбирать рациональные способы производства и обработки черных и цветных металлов, отвечающие требованиям комплексной технологии, экономики и экологии.
ПК-6	Уметь использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности	Применять правовые и технические нормативы управления безопасностью жизнедеятельности.
ПК-7	Уметь выбирать средства измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации	Использовать средства измерений температуры, плотности, вязкости, электрохимического потенциала, твердости, прочности, коррозионной стойкости, напорных характеристик движущейся жидкости, и др. в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации
ПК-8	Уметь следовать метрологическим нормам и правилам, выполнять требования национальных и международных стандартов в области профессиональной деятельности	Знать основы метрологии, методы и средства измерения физических величин, правовые основы и системы стандартизации и сертификации.
ПК-9	Уметь использовать принципы системы менеджмента качества	Использовать стандарты и другие нормативные документы при оценке, контроле качества и сертификации продукции.
Производствено-технологическая деятельность
ПК-10	Уметь осуществлять и корректировать технологические процессы в металлургии и материалообработке		На уровне мастера иметь навыки осуществления всех технологических операций в рамках рабочего проекта.
ПК-11	Уметь выявлять объекты для улучшения в технике и технологии		Способность выявить металлургические аппараты и системы транспортировки расплавов (реагентов, пульп и др.), имеющих низкий КПД, повышенный уровень опасности, и определить необходимые меры для совершенствования техники и/или технологии производства.
ПК-12	Уметь осуществлять выбор материалов для изделий различного назначения с учетом эксплуатационных требований и охраны окружающей среды		Осуществлять выбор огнеупорной кладки металлургических печей, теплоизоляционных и «инертных» (например, коррозионностойких, изностойких) материалов с учетом их срока службы.
ПК-13	Уметь оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов		На производственной площадке обеспечивать строгое соблюдение правил техники безопасности. Прогнозировать риски в пиро- и гидрометаллургии и устранять их причины.
Организационно-управленческая деятельность:
ПК-14	Уметь применять методы технико-экономического анализа		Рассчитывать и анализировать химические и физико-химические процессы, процессы массопереноса, происходящие в технологических процессах переработки (обогащения) минерального сырья, производства и обработки черных и цветных металлов.
ПК-15	Использовать принципы производственного менеджмента и управления персоналом		Быть способным применять принципы металлургического менеджмента и управления небольшим коллективом, быть знакомым с основами логистики на предприятии.
ПК-16	Уметь использовать организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности		Определять уровень заработной платы подчиненных.
ПК-17	Уметь организовывать работу коллектива для достижения поставленной цели		Руководить совместно с мастером бригадой металлургического участка.
Научно-исследовательская деятельность
ПК-18	Иметь способности к анализу и синтезу		Проводить литературно-аналитические обзоры.
ПК-19	Уметь выбирать методы исследования, планировать и проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы		Применять современное физическое оборудование и приборы при решении практических задач, проводить статистический анализ полученных экспериментальных данных, выявлять достоверные значения опыта, проводить математическую интерпретацию полученных результатов и определять наиболее значимые факторы.
ПК-20	Уметь использовать физико-математический аппарат для решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности		Рассчитывать и анализировать процессы горения топлива и тепловыделения, внешнего и внутреннего теплообмена в печах различного технологического назначения, выбирать рациональные температурные и тепловые режимы работы металлургических печей. Рассчитывать и анализировать гидрометаллургические процессы и аппараты, выбирать оптимальные технологические режимы.
ПК-21	Уметь использовать основные понятия, законы и модели термодинамики, химической кинетики, переноса тепла и массы		Рассчитывать и анализировать процессы переноса тепла и массы, выделять факторы, определяющие их интенсивность.
ПК-22	Уметь выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов		Строить и анализировать математические модели химических и технологических процессов и аппаратов.
Проектная деятельность
ПК-23	Уметь выполнять элементы проектов		Самостоятельно выполнять: расчеты пиро- и гидрометаллургического оборудования; чертежи деталей и элементов конструкций; расчеты на прочность и жесткость; расчеты деталей машин и механизмов; выбирать электрооборудование и рассчитать режимы его работы; предлагать систему автоматизации основного оборудования.
ПК-24	Уметь использовать стандартные программные средства при проектировании		Применять современные программные пакеты для подготовки конструкторско-технологической документации.
ПК-25	Уметь обосновывать выбор оборудования для осуществления технологических процессов		Проводить технико-экономическое обоснование металлургического процесса. Планировать объем производства и выполнять расчеты затрат на производство и реализацию продукции, определять условия безубыточности. Проводить ориентировочные расчеты вредных выбросов и оценку экологического состояния существующих и проектируемых технологических процессов и агрегатов.

	Направление подготовки 140400 электроэнергетика и электротехника профиль подготовки электропривод и автоматика квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 4 года форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника»		Направление подготовки 270800 строительство профиль подготовки промышленное и гражданское строительство квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 4 года форма обучения очная санкт-петербург, 2011 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Строительство»
	Направление подготовки 200100 приборостроение профили подготовки Приборы и методы контроля качества и диагностики Квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 4 года форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Приборостроение»		Направление подготовки 270100 архитектура профили подготовки Архитектурное проектирование Квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 5 лет форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Архитектура»
	Направление подготовки 130400 горное дело профиль подготовки шахтное и подземное строительство квалификация выпускника специалист нормативный срок обучения 5,5 лет форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп специалитета по направлению подготовки «Горное дело»		Направление подготовки 120401 прикладная геодезия профиль подготовки инженерная геодезия квалификация выпускника специалист нормативный срок обучения 5 лет форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп специалиста по направлению подготовки «прикладная геодезия»
	Направление подготовки 130400 горное дело профиль подготовки маркшейдерское дело квалификация выпускника специалист нормативный срок обучения 5 лет форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп специалитета по направлению подготовки «Горное дело»		Направление подготовки 131000 нефтегазовое дело профиль подготовки разработка и эксплуатация углеводородных месторождений шельфа квалификация выпускника бакалавр нормативный срок обучения 4 года форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Нефтегазовое дело»
	Направление подготовки 130400 горное дело специализация открытые горные работы квалификация выпускника специалист нормативный срок обучения 5,5 лет форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп специалистов по направлению подготовки «Горное дело»		Направление подготовки 130402 горное дело специализации обогащение полезных ископаемых квалификация выпускника специалист нормативный срок обучения 5,5 лет форма обучения очная санкт-петербург, 2012 г. Аннотация назначение ооп впо Нормативные документы для разработки ооп специалиста по направлению подготовки «Горное дело»

Похожие: