|
ГБОУ ЦО №1488
Приложения к плану работы методического объединения физико – математических наук
на 2012 – 2013 учебный год
Приложение 1.
План заседаний МО математического цикла
2012-2013 учебный год
№ п/п
|
Тема заседания
|
Сроки
|
Кто готовит вопрос
| Заседание № 1 |
1.1.
|
Анализ итогов работы за 2011/2012 учебный год и утверждение плана МО на 2012/2013 учебный год.
|
Август 2012г
|
Руководитель МО
|
1.2.
|
Утверждение тем самообразования
|
|
Члены МО
|
1.3.
|
Утверждение плана работы кабинетов
|
|
Зав. кабинетами физики, математики, информатики
|
1.4.
|
Согласование индивидуальных планов
|
|
Члены МО
|
1.5.
|
Разное
|
|
Члены МО
| | ^ |
2.1.
|
Утверждение рабочих программ, по предметам на основе обязательного минимума содержания образования, программ элективных курсов, индивидуальных занятий
|
Сентябрь 2012г
|
Члены МО, руководитель МО
|
2.2.
|
Утверждение текстов входного контроля
|
|
Члены МО
|
2.3
|
Утверждение графика проведения контрольных работ в основной школе на 1 полугодие по предметам математического цикла.
|
|
Члены МО
|
2.4.
|
Разное
|
|
| | ^ |
3.1.
|
Утверждение олимпиадных заданий по предметам математического цикла (школьный этап)
|
Октябрь 2012г
|
Руководитель МО
|
3.2.
|
Согласование организации и проведения олимпиад по предметам математического цикла (школьный этап)
|
|
Члены МО
|
3.3.
|
Анализ результатов входной диагностики по предметам математического цикла
|
|
Руководитель МО
|
3.4.
|
Утверждение списка учащихся – участников школьной олимпиады
|
|
Члены МО
|
3.5.
|
Разное
|
|
|
Заседание № 4
|
4.1.
|
Анализ результатов обученности учащихся по предметам физико - математического цикла
|
Ноябрь 2012г
|
Руководитель МО,
|
4.2.
|
Анализ выполнения программ по предметам физико-математического цикла з
|
|
Члены МО
|
4.3.
|
Анализ результатов проведения олимпиады (школьный этап)
|
|
Члены МО
|
4.4.
|
Разное
|
|
| | ^ |
5.1.
|
Анализ результатов обученности учащихся за 1 полугодие по предметам физико-математического цикла.
|
Январь 2013г
|
Руководитель МО,
|
5.2.
|
Анализ выполнения практической части учебных программ по предметам физико-математического цикла
|
|
Руководитель МО
|
5.3.
|
Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися в основной школе, обмен опытом по данному направлению работы
|
|
Учителя МО
|
5.4.
|
Анализ эффективности использования вариативной части школьного учебного плана, обмен опытом по данному направлению работы
|
|
Учителя МО
|
5.5.
|
Утверждение графика контрольных работ на 2 полугодие по предметам математического цикла.
|
|
Члены МО
|
5.6
|
Разное
|
|
Члены МО
| | ^ |
6.1.
|
Анализ реализации регионального компонента по математики.
|
Февраль 2013г
|
Учителя МО
|
6.2.
|
Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования за 1 полугодие.
|
|
члены МО
|
6.3.
|
Предварительные отчеты членов МО по темам самообразования
|
|
Члены МО
|
6.4.
|
Анализ выполнения практической части учебных программ по предметам математического цикла
|
|
Учителя МО
|
6.5.
|
Обсуждение организации и проведения декады МО
|
|
Члены МО
|
6.6.
|
Разное
|
|
| | ^ |
7.1.
|
Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов.
|
Март 2013 г
|
Члены МО
|
7.2.
|
Анализ проведения методической декады МО
|
|
Руководитель МО
|
7.3.
|
Анализ результатов обученности учащихся по предметам математического цикла за 2 триместр
|
|
Руководитель МО
|
7.4.
|
Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися в основной школе, обмен опытом по данному направлению
|
|
Учителя МО
|
7.5.
|
Анализ эффективности внедрения информационных технологий в ученый процесс
|
|
Руководитель МО
|
7.6.
|
Разное
|
|
| | ^ |
8.1.
|
Утверждение пакета документов по итоговой аттестации учащимися 9 классов
|
Апрель
2012 г
|
Члены МО
|
8.2.
|
Отчет членов МО по темам самообразования
|
|
Учителя МО
|
8.3.
|
Утверждение текста годовых контрольных работ и графика их проведения.
|
|
Члены МО
|
8.4.
|
Разное
|
|
| | ^ |
9.1
|
Обобщенные результаты динамики интеллектуального развития учащихся
|
Май 2012г
|
Учителя МО
|
9.2
|
Отчеты членов МО по темам самообразования
|
|
Учителя МО
|
9.3.
|
Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования, практической части учебных программ.
|
|
члены МО
|
9.4.
|
Анализ эффективности использования вариативной части школьного учебного плана
|
|
Члены МО
|
9.5
|
Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися в основной школе
|
|
Члены МО
|
9.6
|
Анализ работы МО за текущий год и постановка задач на 2012/2013 учебный год
|
|
Руководитель МО
|
Приложение 2
Раздел 1. Организационно – педагогическая деятельность
1.7. Мероприятия по созданию условий для повышения социально-профессионального статуса учителя-предметника
Задачи:
- создание условий для активации профессионального саморазвития личности учителя.
- создание условий для выявления и поддержки творческих лидеров.
№ п/п
|
Направления
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
1
|
Создание оптимальной рабочей среды (обстановки)
|
Обеспечение рационального расписания уроков, нормативное распределение кабинетов, выделение методического дня
|
Администрация школы
Председатель МО
|
2
|
Вознаграждение за достигнутые успехи
|
По результатам работы учителя
|
Администрация школы, ходатайство руководителя МО
|
3
|
Финансовая безопасность
(без сокращения)
|
КЗОТ, трудовой договор
|
Администрация школы
|
4
|
Личностное развитие и профессиональный рост учителя
|
Вариативность содержания и форм повышения квалификации:
курсы повышения квалификации (очные и дистанционные), методическая работа по темам самообразования, аттестация на категорию (планы работы МО, школы)
|
Учитель, руководитель МО, зам. директора по научно-методической работе
|
5
|
Создание чувства причастности (полезности труда), демократизация методической работы, предоставление учителям права выбора различных форм участия в ней.
|
Общение с коллегами по интересующим темам, посещение уроков с целью обмена опытом, активное участие в работе МО
|
Члены МО, руководитель МО, администрация школы
|
6
|
Обеспечение интереса
(работа интересна и требует мастерства), развитие творческой направленности деятельности учителя
|
Проведение индивидуальных занятий и элективных курсов, участие в декаде МО, подготовка учащихся к олимпиадам и научно-практическим конференциям.
|
Члены МО, руководитель МО, администрация школы
|
7
|
Индивидуальная работа с вновь прибывшими педагогами
|
Консультации по формированию банка данных педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической); консультации по особенностям организации учебного процесса в школе.
|
Руководитель МО,
Администрация школы
|
Приложение 3
^
План внедрения информационных технологий в организационно – педагогический процесс
Задачи:
- продолжить совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области использования ИТ в образовательном процессе.
- продолжить создание базы ресурсного обеспечения по предметам естественно- математического цикла.
№ п/п
|
Этапы деятельности
|
Мероприятия
|
Выход
|
Ответственный
|
1
|
Формирование готовности учителей – предметников к использованию ИТ в своей профессиональной деятельности
|
Обучение учителей – предметников использованию ИТ в организационно – педагогической деятельности.
|
Создание УТП на 2012/2013 учебный год и других документов учителей в электронном варианте.
|
Члены МО
|
2
|
Формирование у педагогических работников информационной культуры.
|
Обмен опытом между учителями - предметниками естественно – математического цикла по вопросу использования ИТ в своей профессиональной деятельности.
|
Систематизация документации учителей - предметника в электронном варианте.
|
Члены МО
|
3
|
Использование информационных технологий как средства обучения предметам математического цикла.
|
Участие в Российских дистанционных олимпиадах по предметам.
|
Создание банка заданий Российских дистанционных олимпиад по предметам.
|
Члены МО, руководитель МО
|
4
|
Проведение исследования и диагностики деятельности учителя и ученика.
|
Осуществление
мониторинговых наблюдений с использованием ИТ.
|
Создание электронных папок по предметам, создание мониторинговых карт эффективности работы учителей.
|
Руководитель МО
|
Приложение 4
^
2012/2013 учебный год
№
|
^
|
Тема самообразования
|
Год работы над темой
|
Выход
|
1
|
Токмакова Ирина Вячеславовна
|
Применение компьютерных технологий на уроках математики в системе «ШКОЛА-ВУЗ»
|
4- ый год
|
Выступление на педагогической конференции школы, подборка комплекта дидактических материалов по темам курса математики 9 класс
|
2
|
| |
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
Приложение 5.1.
Педагогический мониторинг
^
повышения профессионализма учителя на основе участия во внедрении и реализации образовательных технологий
2012/2013 учебный год
П/п
|
Основные направления деятельности
|
Сроки
|
1
|
Инвентаризация и актуализация методической и нормативной базы, определяющей деятельность МО
|
август
|
2
|
Анализ деятельности по внедрению образовательных технологий за предыдущий год, определение деятельности на новый учебный год по плану МО
|
май
|
3
|
Выбор и реализация методических материалов, дидактического обеспечения, средств к внедрению образовательных технологий
|
В течение года
|
4
|
Посещение учебных занятий с последующим анализом и самоанализом по реализации технологий
|
В течение года
|
5
|
Обмен педагогическим опытом по внедрению и реализации технологий в образовательный процесс
|
Метод.неделя МО, пед.совет(август)
|
6
|
Смотр УМК по предметам МО, формирующихся в процессе реализации технологий
|
Метод.неделя МО, смотр
кабинетов
|
7
|
Диагностика уровня развития личности ученика (ЗУН, способы умственных действий совместно с психологом)
|
сентябрь, май
|
8
|
Инвентаризация мониторинговых карт, оценивающих уровень владения учителями технологиями.
|
1 раз в год
|
9
|
Анализ результатов владения учителями МО образовательными технологиями в сравнении с уровнем обученности учащихся
|
Июнь
|
10
|
Формирование мониторинга внедрения и реализации образовательных технологий по результатам деятельности
|
Июнь-июль
|
Приложение 5.2.
Педагогический мониторинг
План педагогического мониторинга
деятельности членов МО физико – математических наук
2012/2013 учебный год
Задачи:
Создание атмосферы ответственности за конечные результаты труда
Анализ состояния преподавания по предметам естественного цикла
Обобщение и пропаганда прогрессивного педагогического опыта и внедрение в практику работы школы
П/п
|
Основные параметры мониторинга
|
Мероприятия
|
1.
| ^ |
|
1.1
|
Внедрения новых программ, учебников
|
Заседания МО
|
1.2
|
Составление УТП, рабочих программ, программ факультативных и индивидуальных занятий, пакетов документов по итоговой аттестации
|
Протоколы МО
|
1.3
|
Смотр УМК по предметам МО, формирующихся в процессе реализации технологий
|
Смотр-конкурс кабинетов
|
1.4
|
Результаты обученности учащихся по предмету
|
Средний балл по предмету
|
1.5
|
Эффективность использования вариативной части учебного плана школы
|
Результаты олимпиад, НОУ, различных конкурсов
|
1.6.
|
Работа в кабинете
|
Результаты смотра – конкурса кабинетов
|
2
| ^ |
|
2.1
|
Внедрение образовательных технологий
|
Посещение уроков
|
2.2
|
Деятельность учителя по экспериментальной работе
|
Научно – практическая конференция
|
2.3
|
Деятельность учителя по самообразования
|
Работа над темой самообразования
|
3
| ^ |
|
3.1
|
Обмен педагогическим опытом по внедрению и реализации технологий в образовательный процесс
|
Декада МО, декады округа, педагогическая конференция
|
3.2
|
Повышение квалификации в рамках МО школы, округа, города и т.д.
|
Участие в работе пед.советов, семинаров, предметных методических объединениях района, курсы повышения квалификации
|
Приложение 5.3.
Педагогический мониторинг
^
учителя - члена МО физико-математического цикла
п/п
|
Основные параметры мониторинга
|
Критерии оценивания
|
|
|
критический
|
допустимый
|
оптимальный
|
1.
|
Учебно – методическая компетентность
|
1.1
|
Внедрения новых программ, учебников
|
нет
|
незначительные отклонения от плана внедрения
|
по плану внедрения
|
1.2
|
Составление УТП, рабочих программ, программ факультативных и индивидуальных занятий, пакетов документов по итоговой аттестации
|
нуждаются в доработке
|
с доработками
|
своевременно, без замечаний
|
1.3
|
Смотр УМК по предметам МО, формирующихся в процессе реализации технологий (на уровне школы, округа, города)
|
существенные недостатки
|
нуждается в доработке
|
без замечаний
|
1.4
|
Результаты обученности учащихся по предмету (сравнение со средним баллом по школе)
|
ниже среднего балла по школе
|
примерно сравним со средним баллом по школе
|
выше среднего балла по школе
|
1.5
|
Эффективность использования вариативной части учебного плана школы:
сравнение среднего балла успеваемости в классах с расширенным изучением предметов естественно-математического цикла со средним баллом по школе;
результаты участия в олимпиадах, НОУ и других творческих конкурсах.
|
Ниже среднего балла по школе
нет призовых мест,
с 11 по 20 место в районе
|
примерно сравним
со средним баллом по школе
с 4 по 10 место в районе;
с 11 по 20 место в области, России
|
выше среднего балла по школе
призовое место в районе, области, России;
с 4 по 10 место в области, России
|
1.6
|
Работа в кабинете
|
Обнаружены существенные недостатки при проверке комиссий различного уровня
|
Обнаружены незначительные отклонения от требований оснащения кабинета
|
Кабинет занимает одно из призовых мест в смотрах - конкурсах различного уровня
|
2
|
Научно – методическая компетентность
|
2.1
|
Внедрение образовательных технологий
(по результатам посещения уроков зам. директором по НМР)
|
низкая эффективность
|
средняя эффективность
|
высокая эффективность
|
2.2
|
Деятельность учителя по экспериментальной работе
|
отсутствует
|
Работа ведется эпизодически, результаты работы отрывочные.
|
Экспериментальная работа ведется по плану, обобщаются результаты работы
|
2.3
|
Деятельность учителя по самообразования
(качество выполнения работы над темой)
|
пассивная работа над темой
|
подготовка методических материалов по теме, изучение литературы по теме
|
выступление по теме самообразования на уровне школы, района;
подготовка методических материалов, значимых для учебного процесса
|
3
|
Творческий рост членов МО физико -математических наук
|
3.1
|
Обмен педагогическим опытом по внедрению и реализации технологий в образовательный процесс (открытые уроки)
|
не проводятся
|
1 раз в 2 года
|
1 раз в год
|
3.2
|
Повышение квалификации в рамках МО школы, района, города и т.д. (выступления на пед.совете, метод.совете, семинаре, участие в декаде пед.мастерства района, в педагогических чтениях района, различных конкурсах и т.д.)
|
не участвует
|
1 раз в 3 года
|
1 раз в 1 - 2 года
|
3.3.
|
Повышение квалификации на курсах различного уровня
1 раз в 5 лет
|
нет
|
1 раз в 5 лет
|
чаще 1 раза в 5 лет
|
3.4.
|
Повышение квалификации
(аттестация - 1 раз в 5 лет)
|
нет
|
1 раз в 5 лет на более низкий разряд.
|
1 раз в 5 лет на более высокий разряд или сохранение разряда
|
Приложение 5.4.
Педагогический мониторинг
Индивидуальный план-сетка учителя методического объединения математического цикла
2012/2013 учебный год
^
Разделы плана/
Месяц
|
Учебная работа
|
Внеурочная, внеклассная работа по предмету
|
Методическая
и научно-методическая работа
|
Работа зав. кабинетом
|
Мероприятия, действия
|
Выход
|
Мероприятия, действия
|
Выход
|
Мероприятия, действия
|
Выход
|
Мероприятия, действия
|
Выход
|
Август
|
Подготовка УМК по предмету
|
|
Подготовка УМК по элективным курсам, инд. занятиям
|
|
Участие в заседании МО, подбор темы самообразования
|
|
Подготовка документации по кабинету: план работы кабинета, журналы по технике безопасности, инструкции по охране труда и ТБ
|
|
Сентябрь
|
Подготовка, проведение и анализ входной диагностики.
Изучение нормативных документов по предмету.
|
|
|
|
Участие в заседании МО.
Работа с нормативными документами
|
|
Инвентаризация и систематизация оборудования на новый учебный год.
Изучение нормативных документов по кабинету
|
|
Октябрь
|
Подготовка, проведение и анализ контрольной работы за 1 четверть
|
|
Подготовка заданий для олимпиады по математике (школьный тур)
Участие в организации проведении школьного тура олимпиад.
Участие в Российской дистанционной эвристической олимпиаде по математике (локальный координатор)
|
|
Работа над темой самообразования.
|
|
Подготовка оборудования на новый учебный год
|
|
Ноябрь
|
Анализ успеваемости за 1 четверть, анализ выполнения программы
|
|
Подготовка материалов для сборника.
Участие в Российской дистанционной эвристической олимпиаде по физике.
|
|
Участие в заседании МО, подготовка разработок открытых уроков.
|
|
Стенд «Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике»
|
|
Декабрь
|
Подготовка, проведение и анализ контрольной работы за 2 четверть и 1 полугодие
|
|
Участие в олимпиаде окружного – городского этапа.
|
|
Участие в проведении пед. совета школы.
Подготовка методической разработки (Фестиваль педагогических идей)
Изучение КИМ - 11 класс по математике
|
|
Подготовка кабинета к модернизации
|
|
Январь
|
Анализ успеваемости за 2 четверть и 1 полугодие.
Анализ выполнения программы
|
|
Подготовка научно – исследовательских работ,
|
|
Участие в заседании МО.
Участие в подготовке и методической недели МО
|
|
Организация и проведение ремонта кабинета.
Систематизация и пополнение УДК
|
| Февраль |
Подготовка, контрольной работы за 3 четверть
|
|
Участие в Российской дистанционной эвристической олимпиаде по математике (исследования).
|
|
Подготовка выступления на заседании МО по теме самообразования.
|
|
Приобретение комплектов тренировочных материалов для подготовки к сдаче ГИА и ЕГЭ в 9, 11 классов.
|
|
Март
|
Проведение и анализ контрольной работы за 3 четверть
|
|
Участие в школьной конференции
Подготовка материалов для сборника
Работа над своим собственным сайтом
|
|
Работа над темой самообразования.
Участие в проведении методической недели МО
|
|
Систематизация и пополнение УДК.
|
|
Апрель
|
Анализ успеваемости за 3 четверть, анализ выполнения программы.Подготовка пакета документов для итоговой аттестации
|
|
Участие в Российской ученической конференции
(конкурс исследовательских работ).
|
|
Подготовка материалов для сборника «Декада МО».
Выступление на МО по теме самообразования.
Участие в научно – практической конференции учителей школы
|
|
Систематизация и пополнение УДК, оформление стенда «Готовимся к итоговым экзаменам»
|
|
Май
|
Подготовка, проведение и анализ итоговых контрольных работы.
Участие в работе аттестационных комиссий.
|
|
Подведение итогов результативности проведения элективных курсов, инд. занятий
|
|
Составление плана работы по теме самообразования на следующий учебный год.
|
|
Подготовка к смотру кабинетов, пополнение кабинета демонстрационным оборудованием
|
|
Июнь
|
Анализ успеваемости за год, анализ выполнения программы
|
|
|
|
|
|
Составление плана работы кабинета на следующий учебный год
|
| |
