№
|
Дата
|
Тема
|
Повторение
|
Примечание
|
^
ЖИТИЯ. – 6 ЧАС
|
1
|
|
Древнерусские летописи. Особый язык летописи.
И повесил щит свой на вратах Царьграда.
|
Литературные жанры
|
Начальная русская летопись (отрывки)
Вн.чт.
|
2
|
|
Знакомство с фрагментом летописи Сопоставление летописи и стихотворения. И вспомнил Олег коня своего. А.С.Пушкин.
|
Образные средства языка
|
Начало Русского государства и первые государи русские.
Вн. чт
|
3
|
|
О былинах. Былины как жанр устного народного творчества. Ильины три поездочки.
|
Рифма.
|
|
4
|
|
Составление творческого пересказа от имени героя. Ильины три поездочки.
|
|
Садко.
Вн. чт.
|
5
|
|
Древне русские жития. Житие Сергея Радонежского.
|
|
|
6
|
|
|
|
Повесть о Петре и Февронии Древне русские жития (на выбор)
Вн. чт.
(проект)
|
^
Сказки в стихотворной форме– 10 час
|
7
|
|
Литературная сказка. П.П.Ершов «Конек-горбунок». Творчество Ершова.
|
|
|
8
|
|
Обучение чтению по ролям. П.П.Ершов «Конек-горбунок».
|
|
|
9
|
|
П.П.Ершов. Конек-горбунок.
|
|
Словесное рисование портрета героя произведения.
А.Н. Апухтин "Проселок" Вн. чт.
|
10
|
|
А.Слонимский. Дом Пушкиных… Лирика А.С.Пушкина.
|
|
Отрывки из романа "Евгений Онегин"
Вн.чт.
|
11
|
|
Эпитеты. А.С.Пушкин. Няне.
|
|
И. С. Никитин
"Музыка леса"
Вн. чт.
|
12
|
|
Лирика. А.С.Пушкин Туча.. Времена года в поэзии
|
|
Е. А. Баратынский "Весна, Весна! как воздух чист!."
Вн. чт.
|
13
|
|
Стихотворная форма записи сказки. Сюжет сказки. А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»
|
Эпитеты(с\п)
|
|
14
|
|
Ритмичность стихотворной речи. А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»
|
|
|
15
|
|
Изобразительность и выразительность слова. А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне».
|
|
П.А. Вяземский "Осень"
Вн. чт.
|
16
|
|
|
|
А.С.Пушкина. "Как часто в горестной разлуке..."
В.Г. Бенедиктов "Москва"
Ф.Н. Глинка "Москва"
Вн. чт.
(проект)
|
^
|
17
|
|
А.Шан-гирей. О Лермонтове. М.Ю.Лермонтов «Дары Терека» /отрывок/. Стихи М.Лермонтова о природе.
|
|
|
18
|
|
Характеристика героя. М.Ю.Лермонтов. «Ашик-Кериб».
|
|
|
19
|
|
Словесное описание героя. М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб».
|
|
М.Ю. Лермонтов "Нищий"
Вн.чт.
|
20
|
|
Целостное восприятие текста. Л.Н.Толстой. Детство.
|
|
Л.Н. Толстой "Игры"
Вн.чт.
|
21
|
|
. Л.Н.Толстой. Басни. Иносказательность. Л.Н.Толстой. Как мужик убрал камень.
|
Ритмичность стихотворной речи. (с\п)
|
И.А. Крылов
"Мышь и Крыса"
|
22
|
|
|
|
Л. Н. Толстой "Ивины"
Вн. чт
|
23
|
|
Творчество А.П.Чехова.Рассказ-этюд. А.П.Чехов. Мальчики.
|
Словесное описание героя. (с\п)
|
|
24
|
|
Деление текста на смысловые части. А.П.Чехов. Мальчики.
|
|
|
25
|
|
|
|
И. З. Суриков "В ночном" Вн. чт.
|
26
|
|
Обобщение по теме «Из русской классической литературы».
|
|
(проект)
|
^
ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ 1 - 8 ЧАС
|
27
|
|
Образные языковые средства – метафоры, олицетворения, сравнения. Ф.И.Тютчев. Как неожиданно и ярко. Еще земли печален вид... Стихи Ф.Тютчева.
|
|
|
28
|
|
Образные языковые средства. А.А.Фет. Весенний дождь. Бабочка. Стихи А.Фета о природе.
|
|
|
29
|
|
|
|
А.А. Фет "Уж верба вся пушистая..." " Учись у них - у дуба, у берёзы..."
Вн.чт.
|
30
|
|
А.Н. Плещеев. Дети и птичка. Творчество А.Плещеева.
|
Образные языковые средства – метафоры, олицетворения, сравнения. (с\п)
|
|
31
|
|
|
|
А.Н. Плещеев "Детство"
Вн. чт.
|
32
|
|
Главная мысль произведения. Н.А.Некрасов. Школьник. В зимние сумерки..
|
|
|
33
|
|
Пейзажные описания. Сравнения. И.А.Бунин «Листопад». Творчество И.Бунина..
|
|
М.Ю. Лермонтов "Молитва"
|
34
|
|
Обобщение по теме «Поэтическая тетрадь».
|
|
(проект)
|
СКАЗКИ
^
|
35
|
|
Научно-познавательная сказка. В.Ф.Одоевский. Городок в табакерке.
|
|
|
36
|
|
План произведения. В.Ф.Одоевский. Городок в табакерке. Сказки русских писателей.
|
|
|
37
|
|
|
|
К.Г. Паустовский "Великий Сказочник"
"Сказки Пушкина"
Вн.чт.
|
38
|
|
Аргументированный ответ. П.П.Бажов. Серебряное копытце.
|
Образные языковые средства – метафоры, олицетворения, сравнения. (с\п)
|
|
39
|
|
Особенности речи героев сказа. П.П.Бажов. Серебряное копытце. Малахитовая шкатулка.
|
|
|
40
|
|
С.Т.Аксаков. Аленький цветочек. Сказки А.Аксакова.
|
|
|
41
|
|
С.Т.Аксаков. Аленький цветочек. Использование диалектной лексики в устной речи.
|
|
|
42
|
|
Творчество В.Гаршина.Сравнение различных предметов. В.М.Гаршин. Сказка о жабе и розе.
|
|
|
43
|
|
Характеристика героев произведения. В.М.Гаршин. Сказка о жабе и розе.
|
|
И.А. Крылов "Две бочки"
Вн.чт.
|
44
|
|
Обобщающий урок по теме «Сказки русских писателей».
|
|
(проект)
|
45
|
|
|
|
Н. Гарин "Детство Тёмы", "Неудачный день"
Вн.чт.
|
46
|
|
|
|
Н. Гарин "Старый колодец" Вн.чт.
|
^
|
47
|
|
Сказка как жанр литературного произведения. Е.Шварц. Сказка о потерянном времени.
|
|
|
48
|
|
Деление текста на части. Е.Шварц. Сказка о потерянном времени.
|
|
|
49
|
|
Юмористические рассказы. В.Ю.Драгунский. Что любит Мишка.
|
|
|
50
|
|
Главный герой произведения. Его характеристика. В.Ю.Драгунский. Главные реки. Смешные рассказы о школе.
|
|
|
51
|
|
|
|
В.Ю.Драгунский.
"Двадцать лет под кроватью"
Вн.чт.
|
52
|
|
Драматизация произведений. В.В.Голявкин. Никакой горчицы я не ел.
|
|
|
53
|
|
|
Деление текста на части(с\п)
|
К.В. Драгунская
"Лекарство от послушания"
Вн. чт.
|
54
|
|
Обобщающий урок по теме «Делу время – потехе час».
|
|
(проект)
|
СТРАНА
^
|
55
|
|
Характеристика героя. Б.С.Житков. Как я ловил человечков.
|
|
|
56
|
|
Б.С.Житков. Как я ловил человечков.
|
|
|
57
|
|
Приемы сравнения и олицетворения. К.Г.Паустовский. Корзина с еловыми шишками.
|
|
И. С. Никитин
"В синем небе плывут над полями..."
Вн.чт.
|
58
|
|
Музыка Э.Грига в произведениях К.Г.Паустовского. Корзина с еловыми шишками.
|
|
|
59
|
|
|
|
К. Г. Паустовский "Заячьи лапы"
Вн. чт.
|
60
|
|
Краткий пересказ. Портрет героя. М.М.Зощенко. Елка.
|
Приемы сравнения и олицетворения(с\п)
|
|
61
|
|
Обобщающий урок по теме «Страна далекого детства».
|
|
(проект)
|
^
|
62
|
|
Жанр литературных произведений. В.Я.Брюсов. Опять сон.
|
|
|
63
|
|
В.Я.Брюсов. Детская
|
|
В.Д. Берестов "Подсолнух", "Ель"
Вн.чт.
|
64
|
|
Образный язык и мелодичность поэтической речи. С.А.Есенин. Бабушкины сказки. Творчество С.Есенина.
|
|
С.Есенин "Я покинул родимый дом..."
Вн.чт.
|
65
|
|
М.Цветаева. Бежит тропинка с бугорка… Жизнь и творчество М.Цветаевой.
|
|
|
66
|
|
М.Цветаева. Наши царства.
|
|
М.И. Цветаева "Красною кистью.."
Вн.чт.
|
^
|
|
67
|
|
Мир животных и птиц. Д.Н.Мамин-Сибиряк. Приемыш.
|
|
|
68
|
|
Целостное восприятие и понимание текста. Д.Н.Мамин-Сибиряк. Приемыш.
|
Использование диалектной лексики в устной речи (с\п)
|
|
69
|
|
Рассказы о животных. А.И.Куприн. Барбос и Жулька.
|
|
|
70
|
|
Приемы рассуждения и повествования на заданную тему. А.И.Куприн. Барбос и Жулька.
|
|
|
71
|
|
Приемы чтения про себя. М.Пришвин. Выскочка.
|
Образный язык и мелодичность поэтической речи. (с\п)
|
|
72
|
|
М.Пришвин. Выскочка.
|
|
|
73
|
|
Текст-описание. Пересказ от первого лица. Е.И.Чарушин. Кабан.
|
|
|
74
|
|
Текст-описание. Пересказ от первого лица. Е.И.Чарушин. Кабан.
|
|
|
75
|
|
Отработка приемов целостного и точного восприятия текста. В.П.Астафьев. Стрижонок Скрип
|
|
|
76
|
|
Средства художественной выразительности в тексте. Эпитеты. В.П.Астафьев. Стрижонок Скрип.
|
|
|
77
|
|
Главная мысль произведения. Составление плана. В.П.Астафьев. Стрижонок Скрип.
|
|
|
78
|
|
|
|
А.А. Блок "На лугу"
И.Северянин "В. июле"
Вн.чт.
|
79
|
|
|
|
К.Д. Бальмонт
"Золотая рыбка"
"Росинка"
Вн.чт.
|
80
|
|
|
|
Г.Х. Андерсен "Ромашка"
Вн.чт"
|
81
|
|
Обобщающий урок по теме «Природа и мы».
|
|
|
^
|
82
|
|
Описание природы. Выразительные средства языка. Б.Л.Пастернак. Золотая осень. Жизненный путь и творчество Б. Пастернака.
|
|
|
83
|
|
С.А.Клычков. Весна в лесу.
|
Текст-описание. (с\п)
|
А.О. Ишимов "Начало Москвы"
Вн.чт.
|
84
|
|
Многообразие форм и настроений природы в поэзии. Д.Б.Кедрин. Бабье лето.
|
|
|
85
|
|
Образный язык поэтической речи. Н.М.Рубцов. Сентябрь.
|
|
|
86
|
|
Мелодичность поэтической речи. С.А.Есенин. Лебедушка.
|
Многообразие форм и настроений природы в поэзии. (с\п)
|
|
87
|
|
Обобщающий урок по теме «Поэтическая тетрадь».
|
|
(проект)
|
88
|
|
|
|
Эрих Распе "Приключения барона Мюнхаузена"
"Самый правдивый человек на земле", "Конь на крыше", "Сырный остров", "Необыкновенный олень"
Вн.чт.
|
^
|
89
|
|
Образный язык поэтической речи. И.С.Никитин. Русь
|
|
|
90
|
|
Главная мысль произведений. С.Д.Дрожжин. Родине.
|
|
И.А. Бунин "Родине"
Вн.чт.
|
91
|
|
А.В.Жигулин. О, Родина!
|
Многообразие форм и настроений природы в поэзии. (с\п)
|
А.А. Ахматова "Мужество"
Вн.чт.
|
92
|
|
Б.Слуцкий. Лошади в океане.
|
|
|
93
|
|
Обобщающий урок по теме «Родина». Любимые произведения поэтов.
|
|
(проект)
|
^
|
94
|
|
Научная фантастика – жанр литературы. Е.С.Велтисов. Приключения Электроники.
|
Средства художественной выразительности в тексте( и\п)
|
|
95
|
|
Сравнение сказки и фантастического рассказа. К.Булычев. Путешествие Алисы.
|
|
|
^
|
96
|
|
Д.Свифт. Путешествие Гулливера.
|
|
|
97
|
|
Д.Свифт. Путешествие Гулливера.
|
Главная мысль произведения. Составление плана ( и\п)
|
|
98
|
|
|
|
Мифы Древней Греции
"Дедал и Икар"
"Орфей и Эвредика"
Вн.чт
|
99
|
|
|
Главная мысль произведения. Составление плана. ( и\п)
|
Библейские сказания
"Жизнь первых людей в раю"
"Первый грех. Обещание спасителя. Изгнание из рая"
Вн.чт.
|
100
|
|
М.Твен. Приключения Тома Сойера. Принц и нищий.
|
Приемы рассуждения и повествования на заданную тему. ( и\п)
|
|
101
|
|
С.Лагерлеф. Святая ночь. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.
|
|
|
102
|
|
С.Лагерлеф. В Назарете.
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
