Рассмотрено утверждаю на заседании Совета Учреждения И. о директора Училища Протокол от «6»

Название	Рассмотрено утверждаю на заседании Совета Учреждения И. о директора Училища Протокол от «6»
Дата	17.10.2016
Размер
Тип	Протокол

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ

Бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Республики Калмыкия «Профессиональное училище № 4»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

На заседании Совета Учреждения И.о.директора Училища

Протокол от « 6 » апреля 2012г. № _1_ _______ Н.Н. Ильянова

Положение

о методической работе

Городовиковск 2012

1. Общие положения.

Методическая работа образовательного учреждения - это система взаимосвязанных мер, основанная на достижениях педагогической науки и практики, направленная на развитие творческого потенциала педагогического коллектива, его профессионального мастерства, на повышение организационно-методического уровня образовательного процесса, в конечном счете - на рост уровня обученности, развитости и воспитанности студентов.
Контролируют и организуют методическую работу в учебном заведении заместитель директора по УР, заместитель директора по УВР и заместитель директора по УПР.
Формы методической работы: коллективные (массовые) - заседания методических объединений, методического совета, педагогического совета, конференции, педагогические чтения, семинары, совещания и т. д.; индивидуальные - самообразование педагогических работников, индивидуальное консультирование, проводимое методистом, руководителями методических объединений.
Методическая работа осуществляется в соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Министерства образования, культуры и науки РК, научно-методических органов, а также в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 14 июля 2008 года № 521, настоящим Положением и Положениями о методическом объединении, метод кабинете, методическом и педагогическом советах училища.
Цель методической работы - повышение качества образования для обеспечения конкурентоспособности выпускников училища на рынке труда.

Задачи методической работы.
1. Совершенствование содержания начального профессионального образования, его научно-методическое обеспечение в соответствии с требованиями ФГОС НПО.
2. Совершенствование системы контроля и оценки качества обученности учащихся.
3. Развитие профессионального потенциала педагогического коллектива и творчества педагогических работников.
4. Совершенствование профессионального мастерства и организация повышения квалификации педагогических работников.
5. Создание условий для инновационной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения, обеспечивающих подготовку высококвалифицированных рабочих.
6. Создание комплексного методического обеспечения учебного процесса.

^ 3. Содержание методической работы.

3.1. Изучение и анализ программно-методического обеспечения образовательного процесса основных профессиональных образовательных программ.

3.2. Разработка рабочей учебно-программной и планирующей документации.

3.3.Создание учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, производственной (квалификационной) практики и профессиям.

3.4. Совершенствование системы контроля, внедрение объективных способов оценки уровня обученности студентов, разработка контрольно-измерительных материалов и средств.

3.5. Изучение, обобщение передового педагогического опыта.

3.6. Внедрение в работу результатов научно-педагогических исследований, новых педагогических и информационных технологий, приемов и методов работы, способствующих активизации учебной деятельности учащихся, повышению качества образовательного процесса.

3.7. Организация информационного обслуживания педагогических работников.

3.8. Повышение квалификации педагогических работников колледжа, развитие педагогического творчества.

^ 4. Организация методической работы.

4.1. Регулярное ведение методической работы является должностной обязанностью каждого преподавателя и мастера производственного обучения.

4.2 Планирование методической работы проводится методическими объединениями с учетом потребностей училища, преподавателей и мастеров производственного обучения.

Методическое объединение является объединением педагогических работников. Деятельность методического объединения осуществляется в соответствии с Положением о методическом объединении. Организует работу методического объединения руководитель МО.

Отчеты о работе методических объединений периодически (не менее 1 раза за учебный год) заслушиваются на заседаниях методического и (или) педагогического советов.

4.3 Методический кабинет - это научно-методическая и материально-техническая база, обеспечивающая профессиональную деятельность педагогических работников училища. Деятельность его осуществляется в соответствии с Положением о методическом кабинете. Организует работу методического кабинета методист. Общее руководство и контроль осуществляет заместитель директора по УР. Отчет о работе заслушивается на заседании методического и (или) педагогического совета.

4.4. Заместитель директора по УР совместно с заместителями директора по УВР и УПР, составляет единый план методической работы в соответствии с приоритетными задачами, стоящими перед образовательным учреждением, планами методических объединений и методического кабинета, рекомендациями педагогических конференций, планами методического и педагогического советов.

^ 5. Подготовка и утверждение методических материалов.

5.1. Создание методических материалов, обеспечивающих требования основных профессиональных образовательных программ, а также повышение качества образовательного процесса - обязанность каждого преподавателя и мастера производственного обучения.

5.2. К методическим материалам относятся:

учебно-методическая документация: рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей и производственной (квалификационной) практики, календарно-тематические планы учебных дисциплин и междисциплинарных курсов, методические указания к выполнению лабораторных, практических и учебно-производственных работ, методические указания по учебной (производственному обучению) и производственной (квалификационной) практике, контрольно-измерительные материалы для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
учебные и учебно-методические пособия для учащихся;
сборники задач и заданий;
методические разработки занятий, методические разработки, обобщающие опыт применения активных методов при изучении отдельных тем, разделов, всего курса дисциплины;
методические рекомендации для преподавателей и мастеров производственного обучения по применению различных методов обучения, проведению различных форм занятий;
научно-методические доклады, рефераты;
разработка рабочих тетрадей для выполнения лабораторных работ и практических занятий, проведения учебной практики;
разработка дневников – отчетов по производственной (квалификационной практике);
разработка методических пособий:

1) для преподавателей и мастеров производственного обучения с изложением методики преподавания;

2) для учащихся по самостоятельному изучению тем, разделов, курсов;

3) для сучащихся по выполнению исследовательских проектов, выпускных практических квалификационных работ, письменных экзаменационных работ;

разработка и создание сценариев видеофильма по теме, дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю;
разработка планов оборудования и оснащения кабинетов (лабораторий), мастерских (цехов);
разработка материалов презентации;
рецензирование методической документации.

^ 6. Порядок оформления методической документации.

6.1. Методическая документация должна соответствовать Госстандартам, нормативно-правовым документам училища, определяющих и обеспечивающих единство организационно-технических требований.

6.2. К методическим материалам предъявляется следующие требования:

учебно-методическая документация составляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к их содержанию, структуре и оформлению;
все указанные методические материалы, учебно-методическая документация рассматривается на заседаниях методических объединений, после чего рабочие программы дисциплин и профессиональных модулей согласовываются с заместителем директора по УР и (или) заместителем директора по УПР и утверждаются директором училища, календарно-тематические планы дисциплин и междисциплинарных курсов утверждаются заместителем директора по УР; рабочие программы производственной (квалификационной) практики и перечень учебно-производственных работ утверждаются заместителем директора по УПР;
рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, методические рекомендации, учебно-методические пособия, сборники задач, заданий, контрольно-измерительные материалы и средства должны иметь внешнюю рецензию (работодателя);
лучшие методические материалы представляются на региональные смотры, конкурсы после утверждения методическим советом училища;
учебно-методическая документация и методические разработки преподавателей и мастеров производственного обучения рассматриваются на заседаниях методических объединений, что фиксируется в протоколах заседаний;
методический материал проходит экспертизу на соответствие требованиям оформления и содержания методическим советом;
методический совет выносит предложение о целесообразности размножения и тиражирования.

	Рассмотрено утверждаю на заседании Совета Учреждения И. о директора Училища Протокол от «6» Важным фактором коренного улучшения качества подготовки рабочих является совершенствование системы внутриучилищного контроля		План мероприятий по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников в 2012- 2013 учебном году цели «утверждаю» Рассмотрено Директор школы на заседании педагогического совета Садовая Л. Г. Протокол №3 Приказ № от 29. 08. 2012г. «29»...
	О процедуре выборов ученого совета лгту Лгту (далее, Положение) введено взамен положения о процедуре выборов ученого совета лгту от 13. 11. 2001 г. Настоящее положение рассмотрено...		О. П. Гнида Согласована на заседании Управляющего Совета школы. Протокол «Рассмотрена и принята на заседании педсовета школы» (Протокол №18 от 19. 08. 2011 г.)
	Му «Управление образования администрации Вейделевского района» рассмотрено утверждаю на заседании муниципального Начальник му экспертного совета «Управление образования администрации Вейделевского района» Тема: «Нравственное становление школьников на основе этнокультурного материала в условиях сельской среды»		Рассмотрено на заседании педагогического совета Утверждаю: Директор мкоу «Востровская сш» Вдовина А. А положение о системе оценки качества образования в муниципальном Настоящее «Положение о системе оценки качества образования в муниципальном общеобразовательном учреждении «Востровская сш» разработано...
	План работы с родителями Вовлекать родителей во все сферы деятельности группы и училища на основе нормативных документов Совета училища		Рабочая программа по литературному чтению на 2011-2012 учебный год для 3 а класса Рассмотрено на заседании шмо учителей начальных классов, протокол № от 2011 г
	Образовательная программа принята на заседании педагогического совета № от 2010 г. «Утверждаю» Условия реализации образовательной программы дошкольного образовательного процесса		Н. Б. Холина В. М. Попова «30» августа 2011 года «30» августа 2011 года Принято на заседании педагогического совета школы протокол О системе оплаты труда работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Владимира «Средняя общеобразовательная...

Рассмотрено утверждаю на заседании Совета Учреждения И. о директора Училища Протокол от «6»

Похожие: