1. Учебный план начального общего образования Нормативно-правовая база учебного плана

Название	1. Учебный план начального общего образования Нормативно-правовая база учебного плана
Дата	17.10.2016
Размер
Тип	Справочники, творчество

1.Учебный план начального общего образования

1.1. Нормативно-правовая база учебного плана

Учебный (образовательный) план начальной школы МАОУ СОШ № 45 разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования России (МОиН РФ № 373 от 06.10.2009 г., зарегистрированный Минюстом России 22.12.2009.г., рег. № 17785) и с учетом особенности и специфики Основной образовательной программы начального общего образования, в основе которой лежит образовательная система «Перспектива»

Учебный (образовательный) план является основным механизмом реализации основной образовательной программы школы, обеспечивает исполнение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10».

Учебный (образовательный) план определяет:

перечень предметных областей: филологию, математику и информатику, обществознание и естествознание, искусство, основы духовно-нравственной культуры народов России, технологию и физическую культуру;
перечень учебных предметов и других интегрированных курсов за пределами предметных областей;
соотношение между обязательной (инвариантной) частью, формируемой в соответствии с требованиями ФГОС НОО, которая составляет 80% от общего объёма основной образовательной программы начального общего образования и вариативной частью, формируемой участниками образовательного процесса, которая составляет 20% от общего объёма основной образовательной программы начального общего образования (п. 15 ФГОС НОО), которая предоставляет возможность проведения и расширения образовательных межпредметных и интегрированных учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира. При проведении внеурочных (неаудиторных) занятий предусмотрено деление классов на группы;
перечень компонентов внеурочной образовательной деятельности, организованных в разных формах (студийной, секционной, кружковой, в общественно-полезных и социальных практиках) за пределами урочных занятий (вторая половина дня) с указанием объёмов за учебный год;
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.

Предлагаемый учебный (образовательный) план содержит механизмы, позволяющие создать возможности для:

личностной ориентации содержания образования, возможности реального выбора образовательного учреждения и учащимися начальной школы наиболее привлекательных и значимых содержания образования и форм учебной и внеурочной деятельности;
демократизации образовательного процесса за счет распределения областей компетенции между различными уровнями управления образованием, предоставления право выбора обучающимся;
усиления в содержании образования деятельностного подхода, практической ориентации;
обеспечения целостности представлений учащихся о мире путем интеграции содержания образования, усиления интегративного подхода к организации учебного процесса за счет межпредметных курсов, включение информационных технологий во все учебные предметы образовательного плана, а также традиционных учебных интегративных предметов (окружающий мир, математика);
ориентация содержания образования на выделение ядра, базовой составляющей начального общего образования за счет культурных предметных средств/способов действия;
нормализации учебного процесса и нагрузки учащихся, ее индивидуализации на основе сокращения обязательной составляющей аудиторной учебной нагрузки на 20%;
дифференциации образования, усиления гибкости в построении учебного процесса путем сокращения инвариантного ядра содержания образования, использования модульного подхода, дифференциации требований к глубине и полноте освоения предлагаемого содержания начального общего образования;
усиления языковой подготовки учащихся начальных классов за счет уровневого подхода и слияния учебной и внеучебной деятельности младших школьников;

формирования информационной культуры учащихся за счет включения ИКТ в содержании всех базовых дисциплин.

Изучение учебных дисциплин федерального компонента осуществляется по учебникам, вошедшим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе на 2010-2011 учебный год (Приказ Минобразования России № 822 от 23 декабря 2009 г.)

Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок.

^ 1.2. Организация учебного процесса:

Организация обучения в 1-ых классах

Продолжительность учебного года	33 учебные недели
Продолжительность учебной недели	5 дней
Продолжительность урока	35 минут - в I полугодии, 45 минут – во II полугодии
Максимальный объем учебной нагрузки в день	4 урока и 1 день в неделю – 5 уроков, за счет урока физической культуры; сдвоенные уроки не проводятся, в середине учебного дня организуется динамическая пауза 40 минут
Максимальный объём учебной нагрузки в неделю	21 час
Максимальный объём учебной нагрузки в год	693 часа
Сменность занятий	1 смена
Программы преподавания	«Перспектива»
Учебные периоды	Учебная четверть
Особенности организации учебного процесса	«Ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый),
Особенности выполнения учебных программ по музыке, ИЗО, технологии, физической культуре	В сентябре-октябре занятия по этим предметам носят развивающий характер (неурочные формы организации деятельности учащихся)
Домашние задания, особенности оценивания обучения	Обучение проводится без бального оценивания и домашних заданий
Продолжительность каникул	30 календарных дней + 7 календарных дней дополнительно в III четверти

^ Организация обучения во 2-4-ых классах

Продолжительность учебного года	34 учебные недели
Продолжительность учебной недели	5 дней
Продолжительность урока	45 минут
Максимальный объем учебной нагрузки в день	2 дня в неделю – по 4 урока, 3 дня – по 5 уроков, сдвоенные уроки не проводятся
Максимальный объём учебной нагрузки в неделю	23 час
Максимальный объём учебной нагрузки в год	782 часов
Сменность занятий	1/2смена
Программы преподавания	«Перспектива»
Учебные периоды	Учебная четверть
Домашние задания, особенности оценивания обучения	Затрата времени на выполнение домашних заданий не превышает: во 2-3 классах – 1,5 ч., в 4 классах – 2 ч., бальное оценивание начинается с 3 класса.
Продолжительность каникул	30 календарных дней

Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели обучающиеся имеют облегченный учебный день в пятницу.

Оптимизации распределения учебной нагрузки способствуют такие факторы, как использование современных здоровьесберегающих технологий в преподавании предметов повышенной трудности, создание благоприятной психологической атмосферы, повышающей мотивацию учащихся, что снижает утомление. Индивидуальное дозирование объёма учебной нагрузки и рациональное распределение её во времени достигается благодаря применению гибких вариативных систем учебного процесса.

С целью профилактики утомления обучающихся, нарушения зрения, осанки на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз при обучении письму, чтению, математике. Для снятия статического напряжения во время учебных занятий проводятся динамические и музыкальные паузы, подвижные игры.

Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, в I смене устанавливаются две перемены по 20 минут каждая, во II смене – одна большая перемена по 30 минут.

^ 1.3. Структура учебного плана начальной школы

Таблица 1. Учебный план урочной деятельности (годовой)

Предметные области и учебные предметы	1 класс кол-во часов за год	2 класс кол-во часов за год	3 класс кол-во часов за год	4 класс кол-во часов за год	Общее кол-во часов
Филология
Обучение грамоте	209	-	-	-	209
Русский язык	48	170	170	170	558
Литературное чтение	40	132	132	102	406
Иностранный язык	-	68	68	68	204
Итого	297	370	370	340	1377
в т.ч.: внутрипредметные образовательные модули (20%) Риторика Театр Развитие речи Чтение и работа с информацией	59 33 26 - -	74 26 - 34 14	74 26 - 34 14	68 20 - 34 14	275 105 26 102 42
^ Математика и информатика
Математика	132	136	136	136	540
Итого	132	136	136	136	540
в т.ч.: внутрипредметные образовательные модули (20%) Информатика	26	27	27	27	107
Окружающий мир
Окружающий мир	64	64	64	68	260
Итого	64	64	64	68	260
в т.ч.: внутрипредметные образовательные модули (20%) ОБЖ	12	12	12	14	50
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Основы религиозных культур и светской этики	-	-	-	34	34
Истоки	7	14	14		35
Итого	7	14	14	34	69
Искусство и культура
Изобразительное искусство	30	32	32	34	128
Музыка	33	32	32	34	131
Итого	63	64	64	68	259
Технология
Технология	31	32	32	34	129
в т.ч. из предметных областей «Искусство» и «Технология» внутрипредметные образовательные модули (20%) Мировая художественная культура Проектная деятельность Музыкальная жизнь родного города	18 6 6 6	19 6 7 6	19 6 7 6	20 7 7 6	76 25 27 24
Физическая культура
Физическая культура	99	102	102	102	405
Итого	99	102	102	102	405
в т.ч.: внутрипредметные образовательные модули (20%) Игры народов мира	20	20	20	20	80
Итого часов за год	693	782	782	782	3039
в т.ч.: внутрипредметные образовательные модули (20%)	135	152	152	149	588
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	23	23	23

^ Таблица 2. Учебный план урочной деятельности (недельный)

^ Предметная область	Учебный предмет	Количество часов по классам
^ Предметная область	Учебный предмет	Ι	ΙΙ	ΙΙΙ	ΙV
Филология	Русский язык	5/165	5/170	5/170	5/170
	Литературное чтение	4/132	4/132	4/132	3/102
	Иностранный язык	-	2/68	2/68	2/68
Математика и информатика	Математика	4/132	4/136	4/136	4/136
Обществознание и естество- знание (окружающий мир)	Окружающий мир	2/64	2/64	2/64	2/68
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы религиозных культур и светской этики Истоки	- -/7	- -/14	- -/14	1/34
Искусство	Изобразительное искусство	1/30	1/32	1/32	1/34
Искусство	Музыка	1/33	1/32	1/32	1/34
Физическая культура	Физическая культура	3/99	3/102	3/102	3/102
Технология	Труд (технология)	1/31	1/32	1/32	1/34
Всего за неделю		21	23	23	23

В 1 классе вводится «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый, один день – 5 уроков. В I четверти преподавание таких предметов, как окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура проводится в нетрадиционной форме (урок-игра, урок-соревнование, урок-экскурсия, урок-инсценировка и т.д.), по возможности, на свежем воздухе.

В 1 классе в период обучения грамоте в рамках учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» проводятся уроки обучения грамоте (4 часа в неделю) и уроки обучения письму (5 часов в неделю), что за год составляет:

- письмо – 117 часов,

- русский язык – 48 часов,

- обучение грамоте – 92 часа,

- литературное чтение – 40 часов.

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «математика», в состав которого входит внутрипредметный модуль «информатика»

В начальной школе созданы условия для преподавания предмета «Иностранный язык» со 2-го класса. При проведении учебных занятий по иностранному языку предусматривается деление класса на 2 группы (при наполняемости класса не менее 25 человек).

В 4 классе реализуется комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Данный курс включает 4 содержательных модуля: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы светской этики»; «Основы мировых религиозных культур». Право выбора модуля принадлежит обучающимся совместно с родителями или их законными представителями.

С целью объединения усилий ОУ и семьи, создания единого контекста воспитания и развития на основе общности цели, содержания и педагогических технологий вводится программа «Истоки». Этот курс изучается в 1-ом классе на уроках технологии (2ч.), изобразительного искусства (3ч.), окружающего мира (2ч.), во 2-3-х классах на уроках литературного чтения (4 часа), окружающего мира (4 часа), изобразительного искусства (2 часа), музыки (2 часа), технологии (2 часа).

^ 1.4. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса

^ Внутрипредметные образовательные модули
Предметные области	Курс	Учебные пособия	20 %
Математика	Информатика	Рудченко Т.А., Семёнов ^ А.Л. Информатика.	26 ч.(1 кл.) 27ч. (2-4 кл.)
Русский язык Литературное чтение	Развитие речи Риторика Театр	Л.Ф. Климанова «Русский язык» Л.Ф. Климанова, Т.Ю. Коти. «Волшебная сила слова». Л.Ф.Климанова «Литературное чтение»	34 ч. (2-4кл.) 33 ч. (1кл.) 26 ч. (2-4кл.) 26ч. (1кл.)
Иностранный язык	Чтение и работа с информацией	«Английский язык» Быкова Н.И. «Немецкий язык» Бим И.Л.	14 ч. (2-4кл.)
Окружающий мир	ОБЖ	Плешаков А.А «Окружающий мир»	13ч. (1кл.) 12ч.(2-3 кл.) 14ч. (4кл.)
Изобразительное искусство	Мировая художественная культура	Т.Я. Шпикалова «Изобразительное искусство»	7ч. (1,4кл.) 6ч. (2,3 кл.)
Технология	Проектная деятельность	Роговцева Н.И. «Технология»	7 ч. (1-4кл.)
Музыка	Основы духовно-нравственной культуры	«Музыкальная жизнь родного города»	6 ч. (1-4кл.)
Физическая культура	Игры народов мира	А.В. Кенеман «Детские подвижные игры народов мира»	20 ч. (1-4кл.)
ИТОГО			135ч. (1кл.) 152ч. (2,3кл.) 149ч. (4кл.)

	Учебный план начального общего образования для 2-х классов Нормативно-правовая база учебного плана Министерства образования России (МОин РФ №373 от 06. 10. 2009 г., зарегистрированный Минюстом России 22. 12. 2009. г., рег. №17785)...		Рабочий учебный (образовательный) план реализации основной образовательной программы Пояснительная записка Рабочий учебный (образовательный) план начальной школы Го образования, примерного базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России (МОин РФ №373 от 06....
	Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования Базисного учебного плана Примерной основной образовательной программы начального общего образования, Федерального государственного...		План: Основополагающие документы РФ в области образования. Нормативно-правовая база воспитания толерантной личности. Актуальность проблемы. Исаев, Е. И., Косарецкий, С. Г., Слободчиков, В. И., Становление и развитие профессионального сознания будущего педагога. // Вопросы...
	Согласовано утверждаю директор департамента образования Директор школы: администрации г. Тюмени О. З. Панина А. Э. Степанов Учебный план составлен на основании перечня нормативно-правовых документов, регламентирующих формирование учебного плана общеобразовательного...		Пояснительная записка к учебному плану мбоу сош №2 на 2012-2013 учебный год Учебный план мбоу сош №2 разработан на основе нормативно-правовых документов, регламентирующих формирование учебного плана общеобразовательного...
	Рабочий учебный (образовательный) план реализации основной образовательной программы Пояснительная записка Го образования, примерного базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России (МОин РФ №373 от 06....		Сетка учебной нагрузки согласно базисного учебного плана 1998 года «Вехотёвской начальной общеобразовательной школы» Сетка учебной нагрузки согласно базисного учебного плана начального общего образования
	1. Общая характеристика образовательного учреждения в соответствии с законом Российской федерации «Об образовании» Департамента образования Липецкой области, реализующим образовательные программы дошкольного образования. Нормативно-правовая база...		План работы школы на 2012-2013 учебный год Анализ итогов 2011-2012 учебного года. Утверждение учебного плана, плана работы школы на год

1. Учебный план начального общего образования Нормативно-правовая база учебного плана

Похожие: