Рабочая программа по информатике для 2 класса на 2011/2012 учебный год образовательная система Школа 2100

1. 
   Формирование навыков решения задач с применением таких подходов к решению, которые наиболее типичны и распространены в информатике:
   
   • 
     применение формальной логики при решении задач;
     
   • 
     алгоритмический подход к решению задач;
     
   • 
     системный подход;
     
   • 
     объектно-ориентированный подход.
     
2. 
   Создание кругозора в областях знаний, тесно связанных с информатикой: знакомство с графами, комбинаторными задачами, логическими играми с выигрышной стратегией («начинают и выигрывают») и некоторыми другими.
   
3. 
   Формирование навыков решения логических задач и ознакомление с общими приёмами решения задач – «как решить задачу, которую раньше не решали» (поиск закономерностей, рассуждения по аналогии, по индукции, правдоподобные догадки, развитие творческого воображения и др.)
   

• 
  проблемно-диалогическую технологию
  
• 
  здоровьесберегающую технологию.
  
• 
  игровую технологию.
  
• 
  технологию оценивания достижений.
  

• 
  Урок как форма учебной деятельности для постановки и решения учебных задач;
  
• 
  Образовательное путешествие;
  
• 
  Творческая мастерская;
  
• 
  Познавательная лаборатория;
  
• 
  Исследование;
  
• 
  Презентация;
  
• 
  Диагностика;
  
• 
  Проектирование;
  
• 
  Консультативное занятие как форма учебной деятельности по разрешению проблем младшего школьника;
  
• 
  Внеучебные формы образовательного пространства как место реализации личности младшего школьника (конкурсы, марафоны).
  

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса